ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE DE LA MANO CON LA EDUCACIÓN

Tomado de: Desarrollo del conocimiento en el marco de los entornos virtuales de aprendizaje-CUFT

Armas Mileydy mileydy1981@gmail.com

Betancourt Marcos marcos1998betancourtmarcos1998betancourt@gmail.com

Contreras Yenny josefina2475yenny@gmail.com

Guédez Milena milenag64@gmail.com

Lacruz  Mirla mirlitasegovia@gmail.com

Salcedo Yegny yegnysalcedo@gmail.com

     Las tecnologías producen un nuevo modelo de formación caracterizado por el paso de una comunicación unidireccional a un modelo mas abierto que posibilita la interacción, la diversificación de los soportes de la información y el auto aprendizaje, generándose condiciones de cambios en todos los diferentes campos de nuestra vida como el familiar, el político, el social, el comunitario, el laboral y el educativo.

Sin duda alguna el acceso a la información a través de la internet y sus diversos recursos destinados para ello tanto de software como hardware, ha permitido un acercamiento a una realidad inmediata que envuelve diferentes aspectos de nuestras vidas cotidianas, tales como la educación, socialización, investigación, entretenimiento, sin olvidarnos de un aspecto realmente impulsador y motivador como lo es el comercio electrónico. Encontrándonos estrechamente vinculados a los avances tecnológicos que en el se desarrollan, donde  la comunicación entre individuos y la utilización de distintos medios la convierten en eventos con tiempos de respuesta insuperables, todo esto gracias a las diferentes redes sociales y sus diferentes modos de accesos existentes, lo que hace posible que se lleven a cabo diversas actividades en tiempo rápido y que brindan un sin número de ventajas a los usuarios, desde el punto de vista económico hasta la optimización en la ejecución de sus tareas.

    Estamos viviendo en una sociedad donde los cambios rápidos son constantes donde una de las razones principales es la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´s) y su uso en la educación ha sido clave para el desarrollo a distancia y la creación de tecnologías educativas para el uso cotidiano en las aulas. La implementación de las nuevas tecnologías se ha desarrollado en paralelo con los cambios en los métodos de enseñanza, donde cada vez más es el propio alumno quien toma el control del proceso, los materiales y recursos adaptándolos a sus requerimientos, necesidades y posibilidades. Las mismas se presentan en un contexto globalizado como elemento estratégico para el desarrollo del sector educativo, llegando a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que cuente con esta realidad. Siendo preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones como: textos, imágenes, sonidos entre otros, presentándose la gran oportunidad de estar al margen de la generación de esa cultura que permite integrar un nuevo modo de educación, a través del uso generalizado de las TIC´s para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación personal y profesional a lo largo de nuestras vidas.

Destacándose que las TIC´s se deben usar para aprender y para enseñar, por lo que los conocimientos y uso de las mismas deben abarcar todos los subsistemas del sistema educativo venezolano. La integración desde el punto de la innovación educativa, está generando grandes expectativas y como consecuencia de ello, en algunos ámbitos, se habla de un nuevo perfil del docente. En muchos casos el temor a ese cambio necesario  e inevitable obstaculiza el proceso de adaptación gradual y paulatino que para ser efectivo debe asumirse sin temores, al contrario, si los docentes se sienten implicados en un proyecto interesante e innovador, resultado de un proceso capacitado y sin imposición, las garantías de éxitos pueden ser elevadas. Es obvio que los recursos tecnológicos permiten algunas posibilidades de trabajo tan atractivas e innovadoras, que incluso se puede pensar en desarrollar actividades que sin su existencia habrían sido imposibles programar. Sin embargo, estos por sí solos no pueden suponer un cambio significativo para la educación, ya que es el docente quien puede provocar un proceso innovador en las aulas, ayudado, evidentemente, por éstos y muchos otros recursos, pero en definitiva el proceso de cambio está en sus manos.

Estamos conscientes de que los procesos de enseñanza-aprendizaje han cambiado sus escenarios dados el crecimiento y desarrollo de las redes y entornos virtuales, lo que ha propiciado la creación de un espacio continuo en el que estudiantes y profesores se encuentran y trabajan con los recursos de aprendizaje. La clave está en no asociar de forma simplificada al ambiente virtual con el entorno de aprendizaje, sino en crear un andamiaje que ayude a los estudiantes a caminar hacia las metas deseadas, de forma guiada y al propio tiempo, que se desencadene su creatividad.

Las facilidades que ofrecen las TIC´s implica su adecuado aprovechamiento y el dominio de los aspectos metodológicos que distinguen a la enseñanza en ambientes virtuales, haciendo que estas tecnologías ofrezcan oportunidades al proceso docente como pueden ser: incrementar su accesibilidad y ampliar su cobertura. Además, estas herramientas virtuales tienen una serie de ventajas, no solo para el docente, sino para los estudiantes que las va a utilizar, que se caracterizan por tener una interfaz sencilla y amena, lo cual constituye un ambiente estimulante y motivador, de muy fácil navegación, permitiendo la interacción virtual del alumno con el profesor, aún más con esta revolución digital que está presente y es vigente, destacándose la posibilidad de cambio de páginas web estáticas (web 1.0) a páginas interactivas (web 2.0), en las cuales el usuario puede expresar su opinión, consultar, refutar planteamientos y hasta fijar su posición personal sobre un asunto o tema que se está tratando.

En síntesis, en los últimos años las tecnologías han evolucionado a grandes pasos y han adquirido importancia en todos los ámbitos laborales y cómo no, en el educativo. Las tecnologías han revolucionado la actualidad, hoy en día, quien no sepa desenvolverse con ellas se queda en el pasado, hasta tal punto que en la actualidad se ha creado un fenómeno denominado analfabetismo tecnológico. Es necesario tener un buen conocimiento de las TIC´s y saber usarlas correctamente, ya que esto nos va a servir para nuestra formación y para vivir acorde con nuestra sociedad. Se deben usar no solo para aprender y enseñar, sino para crear y descubrir, porque es una manera más fácil  e innovadora de trabajar para el profesor y resulta más atractiva para los niños y niñas. Resaltándose que gracias a las tecnologías  estamos en contacto con muchas personas a nivel mundial, ya sea a través del móvil, correos electrónicos, redes sociales el cual permite el flujo de informaciones de manera rápida y efectiva.